Trò
chuyện giữa Demea, Cleanthes và Philo bắt đầu với một câu hỏi liên quan với
giáo dục: khi nào là tốt nhất để bắt đầu việc dạy gót học cho những sinh viên?
Demea biện luận rằng chỉ nên đem dạy gót học cho một trí tuệ trưởng thành: một
sinh viên trước tiên nên học lôgích học, đạo đức học và vật lý học, và chỉ sau
đó họ mới nên quay sang gót học. Ông có hai lý do để thích thứ tự này hơn. Thứ
nhất, bằng việc học hỏi những môn học khác trước đã, tinh thần được đào luyện
và sẵn sàng với môn học khó nhất trong tất cả là gót học. Thứ hai, và hơn nữa, theo
sát quan điểm của Đàm thoại, ông muốn những sinh viên của ông trước tiên thấy triết
học thì thực sự rất giới hạn như thế nào. Ông muốn họ thấy, chẳng hạn, rằng những
người học thức hiếm khi có thể đi đến những kết luận vững chắc giữa chính họ và
rằng người khôn ngoan nhất thường đưa ra những giả thuyết phi lý nhất. Bằng
cách cho những sinh viên của mình thấy những giới hạn của triết học, Demea tin rằng
ông có thể chắc chắn rằng những sinh viên sẽ không quá kiêu căng để nghĩ rằng họ
có thể dùng lý trí lật đổ những tin tưởng tôn giáo.
